Le Centre d’accès équitable aux bibliothèques (CAEB) a créé une ressource pour aider votre bibliothèque à organiser des travaux manuels et des activités accessibles aux jeunes clients handicapés. Il s’agit de conseils généraux et d’exemples de travaux manuels et d’activités que votre bibliothèque peut intégrer dans sa programmation.
Le Centre d’accès équitable aux bibliothèques (CAEB) a créé une excellente ressource pour aider le personnel des bibliothèques à sélectionner et à recommander du contenu pour les jeunes lecteurs. Cette ressource couvre les différents formats disponibles dans votre bibliothèque et dans le catalogue du CAEB que les lecteurs incapables de lire les imprimés peuvent préférer lorsqu’ils se lancent dans leurs aventures littéraires !
Cette ressource présente les Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG), un standard international, notamment WCAG 2.0, WCAG 2.1 et WCAG 2.2. Les documents des WCAG expliquent comment rendre les contenus Web plus accessibles aux personnes en situation de handicap.
Le présent guide expose les règles de rédaction et de révision du contenu en français publié sur le site du gouvernement du Canada. Ces règles diffèrent des pratiques adaptées à l’imprimé pour soutenir les principes d’accessibilité, de lisibilité et de facilité d’utilisation.
La Loi canadienne sur l’accessibilité vise à rendre le Canada accessible à tous d’ici le 1er janvier 2040. Il s’agit de reconnaître, d’éliminer et de prévenir les obstacles dans les domaines de compétence fédérale.
La Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario établit un processus pour l’élaboration et l’application de normes d’accessibilité. Les personnes en situation de handicap et les représentants de l’industrie travaillent de concert avec le gouvernement pour élaborer ces normes.
La Bibliothèque et Archives nationales du Québec est une institution de premier plan qui rassemble et partage l’histoire et la culture du Québec tout en offrant une fenêtre sur le savoir mondial.
Le document, Créer des documents, des feuilles de calcul ou des présentations accessibles avec Pages, Numbers ou Keynote, fournit des lignes directrices et des instructions sur la manière de rendre vos documents Apple accessibles aux personnes handicapées.
Vous souhaitez en savoir plus sur la création de documents accessibles avec Google Docs, Sheets, Slides et Drawings ? Google met à votre disposition une documentation d’aide pour vous guider dans les étapes nécessaires à la création de documents à l’aide de technologies d’assistance et à la création de documents accessibles.
Microsoft fournit des lignes directrices pour la création de documents Word accessibles, y compris des instructions et des bonnes pratiques générales. Cette ressource fournit une assistance pour la création de documents Word accessibles dans Windows, macOS, iOS, Android et la version web de Microsoft Word.
Cette ressource présente certaines des exigences d’accessibilité web fondamentales pour les sites et les applications web, les navigateurs et d’autres outils. Elle fournit des références aux normes internationales de l’Initiative pour l’Accessibilité du Web (WAI) du W3C et un lien vers une page qui introduit les particularités de quelques utilisateurs du web.
Ce document introduit les lignes directrices ainsi que autres standards relatifs à l’accessibilité du web.
Cette ressource explique comment rendre les médias accessibles, qu’ils soient produits en interne ou confiés à des sous-traitants. Elle aide à comprendre quels aspects de l’accessibilité sont nécessaires pour votre contenu audio ou vidéo, offre des recommandations pour la gestion de projet et inclut les critères exigés par les Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG).
Cette ressource fournit des informations sur une variété de formats accessibles dans lesquels le CELA met à disposition des livres et d’autres documents. Les bibliothécaires devraient utiliser cette ressource pour se renseigner sur les différents formats accessibles et pour informer la constitution de collections et la fourniture de ressources.
Cette ressource offre des conseils et des orientations pour rendre les événements accessibles et est conçue pour être utilisée par les organisateurs d’événements, les conférenciers et les participants. Le personnel de la bibliothèque devrait utiliser cette ressource lorsqu’il planifie des événements ou y participe.
Les lignes directrices pour l’accessibilité du contenu Web (WCAG) sont des recommandations du World Wide Web Consortium (W3C) qui ont été élaborées par la Web Accessibility Initiative (WAI) dans le cadre du processus du W3C.
Emojipedia est une base de données d’emojis. Elle fournit la description de l’emoji, des informations sur l’emoji, comme la façon dont il est couramment utilisé, et la façon dont les différents emojis sont représentés sur différentes plateformes et appareils (par exemple, Apple, Samsung, Microsoft, etc.).
L’objectif de la loi est de créer un Canada accessible d’ici 2040 en identifiant, éliminant et prévenant les obstacles à l’accessibilité. La loi a des répercussions sur de multiples domaines des entreprises et des organisations.
Comme son titre l’indique, cette ressource produite par le gouvernement du Canada explique comment embaucher des personnes en situation de handicap et créer un milieu de travail inclusif. La page Web comprend des liens vers des ressources supplémentaires sur l’accessibilité, notamment des outils inclusifs en milieu de travail et du soutien financier.
Cette ressource d’AMI-télé décrit les pratiques exemplaires pour rendre vos publications accessibles sur les médias sociaux. Elle présente les renseignements pour chaque plateforme, notamment Twitter, YouTube, Facebook, Instagram et LinkedIn.